ٱقتصاد وطني
-
بالحاج: “صندوق النقد” ربما يشترط ذهاب تونس إلى “نادي باريس”.. والسيناريو اللبناني في البال
تونس ــ الرأي الجديد (فيسبوكيات) لم يستبعد آرام بالحاج، أستاذ الاقتصاد بالجامعة التونسيّة والخبير الاقتصادي، أن يشترط صندوق النقد الدولي…
أكمل القراءة » -
البلدان “الأكثر مديونية” لصندوق النقد الدولي … أين حلّت تونس ؟
تونس ــ الرأي الجديد تمّ مؤخرا، تصنيف تونس في المرتبة 12 من بين البلدان الأكثر مديونية لصندوق النقد الدولي، وذلك…
أكمل القراءة » -
“موديز” تعمّق جراح تونس وتخفّض من تصنيف 4 بنوك تونسية
تونس ــ الرأي الجديد أعلنت وكالة التصنيف الإئتماني “موديز”، عن التخفيض في تصنيف ودائع أربعة بنوك تونسية من “caa1” إلى…
أكمل القراءة » -
البنك المركزي: من الضروري الإيفاء سريعا بشروط صندوق النقد الدولي
تونس ــ الرأي الجديد أكد البنك المركزي التونسي، ضرورة الإيفاء بشكل عاجل بالشروط المسبقة لاستكمال البرنامج الجديد مع صندوق النقد…
أكمل القراءة » -
البنك المركزي التونسي: إرتفاع نسبة الفائدة في السوق النقدية
تونس ــ الرأي الجديد (وات) كشف البنك المركزي التونسي، أن معدّل نسبة الفائدة في السوق النقدية، حافظ على نسقه التصاعدي،…
أكمل القراءة » -
صندوق النقد الدولي يصدر “بلاغا هامّا”
تونس ــ الرأي الجديد (وكالات) رفع صندوق النقد الدولي، توقّعاته للنمو في 2023 مع صمود الإقتصاد العالمي، بصورة أفضل ممّا…
أكمل القراءة » -
خبير إقتصادي: الوضع في تونس “كارثي” … وهذا تفسير تصنيف “موديز” …
تونس ــ الرأي الجديد أكد الخبير الإقتصادي، آرام بلحاج، أن التصنيف الأخير لتونس، من قبل وكالة “موديز” (CAA2) كان متوقعا،…
أكمل القراءة » -
أحمد كرم: سيتمّ إعلان إفلاس الدولة التونسية في هذه الحالة..
تونس ــ الرأي الجديد قال أحمد كرم، الرئيس السابق للجمعية المهنية التونسية للبنوك والمؤسّسات المالية، أنّ تخفيض التصنيف السيادي لتونس…
أكمل القراءة » -
“كانت تشخر زادت بف”: وكالة “موديز” تُخفّض الترقيم السيادي لتونس مع آفاق سلبية
تونس ــ الرأي الجديد / ليليا البحري تولت وكالة “موديز” العالمية، التصنيف السيادي لتونس من “caa1” إلى “caa2″، مع آفاق…
أكمل القراءة » -
وزير السياحة: لأوّل مرة قيمة تصدير الصناعات التقليدية تصل إلى هذا الحدّ !
تونس ــ الرأي الجديد أكد وزير السياحة، محمد المعز بن حسين، أن قيمة صادرات الصناعات التقليدية، وصلت لأوّل مرة إلى…
أكمل القراءة »